Cinq étapes, cinq Kits : le parcours d’accompagnement d’une école privée.

Ce que le cabinet prend en charge

• —le cadrage de la mission et des sources utiles ;
• —l'analyse interne, terrain, digitale et concurrentielle ;
• —l'application des quatre méthodes propriétaires ;
• —la synthèse par le SWOT adapté ;
• —l'identification des décalages et enjeux prioritaires ;
• —la construction d'une trajectoire et des premiers arbitrages ;
• —la restitution aux décideurs concernés.

Ce que le cabinet prend en charge

• —la consolidation du Diagnostic ;
• —la clarification de la vision, de la mission et des valeurs ;
• —l'identification des familles prioritaires ;
• —la formulation du positionnement et de la différence ;
• —la structuration du message central ;
• —la formalisation ou consolidation du projet pédagogique ;
• —sa vulgarisation pour les publics concernés.

Ce que le cabinet prend en charge

• —la consolidation des fondations stratégiques ;
• —la conception ou l'ajustement de l'identité visuelle ;
• —l'alignement des principaux supports ;
• —la construction ou la refonte de la présence institutionnelle en ligne ;
• —l'organisation des informations essentielles ;
• —la cohérence entre site, présence locale, réseaux et supports ;
• —les liens utiles entre les canaux.

Ce que le cabinet prend en charge

• —la consolidation des fondations des trois premiers niveaux ;
• —la conception du parcours parent ;
• —l'organisation de la capture et de la qualification des demandes ;
• —le suivi, les relances, les rendez-vous et les visites ;
• —les actions d'acquisition adaptées au contexte ;
• —la communication avec les familles ;
• —les mécanismes de fidélisation et de recommandation ;
• —les indicateurs et le tableau de pilotage.

Ce que le cabinet prend en charge

• —la consolidation des cinq premiers piliers ;
• —la clarification du leadership, de la gouvernance et des responsabilités ;
• —l'organisation des processus et routines critiques ;
• —la standardisation des pratiques qui doivent l'être ;
• —le pilotage de la qualité et de la réputation ;
• —la structuration d'un référent interne pour les systèmes installés ;
• —la préparation de l'expansion ou de la succession lorsqu'elle est pertinente ;
• —les mécanismes de pérennisation.